欧洲杯·官网下载在体验、兴趣与科技中寻根传统文明——北京科技大学第二届传统文明节
“天对地,雨对风,对长空;开市大吉,万事亨通;平仄平仄平平仄,仄平仄平仄仄平,横批,仄仄平。太简单了!”
喜欢相声的概对这个桥段都不陌生,但这并非某个相声社的专场,而是日前北京科技大学第二届传统文化节开幕式上相声表演《对春联》中的一幕。
“传统文化节是落实以文化人、以文育人的有效载体,是开展师生思想工作的重要途径,是引导师生全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀,在传承和弘扬中华优秀传统文化中坚定文化自信、涵养社会主义核心价值观的精心力作。”北京科技大学副校长臧勇表示,启动第二届“礼敬中华,文溢满井”传统文化节,就是要进一步发挥“以文化人欧洲杯·官网官网、以文育人”作用,在校园中建立起传承中华优秀传统文化的长效机制。
“这是北科大第二年开展传统文化节活动,在以往的基础上,本届传统文化节紧紧围绕学校立德树人的中心任务和学生成长成才的实际需要,设计了一系列与中华传统文化、学校历史文化以及学科专业文化紧密结合的活动。”北京科技大学人文素质教育中心常务副主任赵雨表示,本届文化节突出了体验、趣味、科技三大亮点。
在开幕式上,除了舞蹈《美人吟》、合唱《落花时节又逢君》、武术表演等传统演出形式外,本届传统文化节还别出心裁地加入了传统相声表演、诗歌朗诵等节目,极大地增强了传统文化的趣味性。比如文章开篇提到的《对春联》,便不时引起现场观众的哈哈大笑与阵阵掌声。
开幕式现场,北京科技大学还以“六艺墙”形式,将尺素汉服社、国韵民乐社、数学协会、航模队、留学生团体、子牛诗社等十多个社团划分为“礼、乐、射、御、书、数”六大板块,并设计了游戏寻宝环节。众多学生徜徉在传统文化的氛围中,根据手中的藏宝图,先后前往不同板块进行体验,领略多种形式的传统文化带来的独特意境,最后收获一份属于自己的文化体悟和惊喜奖品。
而分属于“数”板块的数学协会成员、数理学院大一学生柴兴荣则不停地向前来参观的学生讲述着传统数学之美。
“看到,就可以想到圆周率,然后想到祖冲之的故事,于是数学就可以变得更立体、更形象,兼具理性与感性。”柴兴荣说欧洲杯·官网下载,“传统文化和很多知识都一样,起初是非常理性的,到了一定程度也就感性起来,从而,也让我们更加感兴趣。”
此外,记者还看到科学技术史专业展台的学生讲述金属与矿冶传统文化遗产,使历史与文化交相辉映;人工智能展台展现的包装有中国风“外衣”的动感平衡车、无人机等高科技智能硬件大放异彩。科技与时尚的结合,吸引了现场的学生们驻足体验,使得整个传统文化节“科技感”十足。
如果错过了如此丰富多彩的开幕式也不用太担心,因为接下来两个月甚至全年,都会有传统文化节带来的惊喜。
“本届传统文化节将开展主题宣传、主题文化、主题实践三个系列的十项特色活动。”在开幕式上,赵雨介绍说,到6月中下旬之前,是活动的集中开展时期,之后还会有不同活动陆陆续续贯穿全年。
其中,主题宣传以“展演山河颂,仰止礼乐风”开幕式为载体,以传统六艺为主线,通过现场展示和互动体验,彰显中华民族悠久的历史文化气韵和古典传统美韵。
“主题文化分为讲座团日和表演竞赛两部分。”赵雨介绍道,一方面是举办“感悟传统文化系列”讲座和“弘扬文化精粹,传承民族瑰宝”主题班团日活动,促进学生学习传统文化知识,引领传统文化新风尚;另一方面是举办人文知识竞赛、戏剧节、汉字听写大赛和北科诗词大会,以喜闻乐见的“表演竞赛”形式,实现趣味性与知识性的统一,进一步调动学生们学习中华优秀传统文化的积极性,掀起学习中华优秀传统文化的校园风潮。
而主题实践则涵盖了“寻根传统文化中国行”社会实践活动、“逐梦争做中华优秀传统文化引领者”等系列志愿服务行动,引领带动广大师生争做志愿者,为保护和传承中华优秀传统文化贡献力量。
通过传统文化节的浸润和滋养,臧勇希望,全校师生都能成为中华优秀传统文化的传播者和践行者,自觉汲取和弘扬中华民族精神的文化精髓,努力明确志存高远、学无止境的人生理想,树立天下为公、爱家荣校的人文精神,塑造正直礼让、感恩守信的道德规范。
党的十九大报告中指出,要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华传统文化展现出永久魅力和时代风采。
“作为人才培养和文化传承的重要阵地,广泛开展和深入推进中华优秀传统文化教育,不断提高学生的思想水平、道德品质、文化素养,培养德才兼备、全面发展的时代新人是高校的重要责任和使命。”臧勇表示。
多年来,北京科技大学不断将中华优秀传统文化融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育等各个环节,形成了以“星期四人文讲座”、汉字听写大会和尺素汉服社、翰墨情书画协会等多个学生社团为代表的传统文化活动品牌。
“去年,学校还实体化成立了人文素质教育中心,并由多个单位密切合作,举办了首届传统文化节。”臧勇介绍道,首届传统文化节的成功举办,给师生带来了传统文化的浸润和滋养,吸引了学生们对传统文化的关注、了解和思考,“这项活动也被教育部确立为第四届礼敬中华优秀传统文化系列示范活动项目,全国高校中仅有10项获此殊荣”。